先生

日據時代，因殖民者的刻意經營，使教師與醫師成為社會知識菁英的代表，兩者都被尊稱為先生(台語)。

我有幸成為教師，但心中總會想著是否能成為另一位先生。並不是教師的價值不崇高，而是發現總會念念不忘當初指考結束後，分岔的另一條路。我可不希望十多年後，變成天天"唸唸"不忘，給自己和身邊的人帶來困擾。

我剛滿23歲，正在台南接受98-1預官的入伍生新訓，也當過中學教師。這一年多來脫離學生生涯後，卻有更多的時間，站在不同的身分與氛圍中思考，我發現不停往前時，看似堅決，但其實盲目，還不如給自己暫停的時間，脫離桎梏，心緒也可得到寧靜。

雖然爸媽年紀漸長，和昀穎的感情也更發甜蜜，我能自私的回頭走嗎？幸好他們都願意支持我的決定，現在最大的問題只有我能不能實現對自己的期許，不停精進，別辜負他們欺騙自己。

若是結果不如意，我不會稱作失敗，只是轉進國外進修博士學位罷了！

在台灣念生科，如果不是擔任教師，或是考後醫，要不就得隻身赴國外進修，才可殺出重圍。在這種氛圍下，似乎讓生科人有種開闊認真的特質，那就是永遠都有路走，東西都在那裡只待自己有沒有決心去取。似曾相似嗎？好像漫畫－海賊王的台詞呢！

23歲會不會太晚?

只知道今天永遠比明天早。

附錄:昀穎的表妹(畢業於北一女資優班)，但可惜今年考的有些失常，僅有49x分，不過仍然以高出最低錄取分許多，考取新成立的馬偕醫學系。坐落在三芝的海邊，享受背後的綠意，迎向眼前的湛藍，這樣的環境算是國內醫學院中的異數，也許不久，我還得喊她一聲學姊?